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很多企业的新员工培训，一入职就做规章制度培训。陈词滥调的内容，千篇一律的形式，河北学化堂培训模式，河北学化堂培训模式，强硬灌输规章制度和企业文化的同时，一方面并不能激发员工对企业的忠诚度（甚至还会有腻烦和抵触心理），另一方面也让新员工对自己在公司未来的发展没有信心和底气，甚至可能对新员工培训产生腻烦心理。近期我们曾针对公司入职半年内的新员工发出《新员工培训问卷调查》，结果显示90％的新员工入职时很感兴趣的话题有两个——自己是否足够胜任本职位？自己在公司的职业发展走向是怎样的？在新员工培训中，河北学化堂培训模式，如果能将新员工职业发展的内容穿插，会让新员工感觉到自己的工作更有目标。个人技能培训种类有文体艺术培训。河北学化堂培训模式

胡适的意思是，演讲会迫使你对思维进行整理，从而对相关问题有更深的认识。用现代语言说，就是为了演讲，你必须去做powerpoint，一条条将内容列出来，从而杂乱的思想可以变得系统化。不要小看了"系统化"3个字，大到复杂的科学理论，小到个人清晰的头脑，都是从整理思想开始的。胡适用一句话概括了演讲的好处，小编非常同意：小编发现公开讲演时常强迫小编对一个讲题做有系统的和合乎逻辑的构想，然后再做有系统的又合乎逻辑和文化气味的陈述。实际上，这句话也说明了成功的演讲应该具备的要素。河南企业落地培训管理系统企业培训分为企业网络培训。

我们不否认，甚至一直强调领导在新员工培训中的重要作用。但问题是有些领导的讲话确实缺乏针对性、指导性，甚至没有影响性。台上连篇累牍，台下昏昏欲睡。偶见一些懂得说话技巧的领导，却只是慷慨激昂地叙说公司的往事，用大量的时间去回顾历史，却不展望未来，没有对新员工在公司未来的发展起到指导作用。即便新员工被强大气场所感召，一开始似打鸡血般兴奋。可是回头到工作岗位上干个一两天就又索然无味了。一方面是企业文化的强烈表述，但绝非个人主义的宣讲，字里行间切实地跟企业的历史、未来，企业的价值观关联上。另一方面，对于新员工的现有工作、发展起到指导作用，让新员工在其中有自己的思考和收获，并憧憬自己在公司的明天，有远大的目标支撑。

提升培训效果的途径：评估培训效果：为了提高培训效果，需要对参训人员的每一个培训项目进行评估，通过评估可以反馈信息、诊断问题、改进工作。评估可作为控制培训的手段，贯穿于培训的始终，使培训达到预期的目的。培训评估主要包括以下几个部分：培训过程中——评估培训项目包括那些内容？参训人员对此是否感兴趣？培训后——评估参训人员学到了什么？培训后——评估参训人员对经营管理是否有促进？参训人员回到岗位后评估培训的内容是否在工作中有用？培训效果的评估可采用问卷调查、访谈、对比分析等方式。培训可以分为长期培训和短期培训。

我们一直都在强调，现代企业的竞争其实是人才的竞争，企业的中心竞争力一定是培养出合适的人才。也讲到了企业内部打造培训体系要匹配战略、有系统框架、要查缺补漏，同时分阶段、分岗位、分能力去制定培训计划，并且长期坚持。很多人讲，培训工作不好做，不仅不容易出业绩，还容易背锅。曾有一项大规模向全球CEO的调查显示：65%的CEO认为企业当前的培训是无效的或者针对性不强的。企业培训没法落地，一直是企业和相关培训部门头疼的问题。员工培训是企业的生命线，若是员工培训问题解决不了，那么必然影响到整个企业后续的发展。江苏员工培训

企业培训分为公开课培训。河北学化堂培训模式

很多新员工培训都是HR部门由上至下的行为，很少会主动询问新员工的想法。对培训对象的疏忽会造成培训的不准确、无目的性和需求。我们认为HR部门应在培训的各环节都关心新员工的想法，得到反馈和互动，比如——在培训前向新员工了解其培训需求，做初步的需求调查；在培训中，允许并鼓励新员工进行互动，不仅使新员工彼此之间熟悉起来，也让新员工明确公司的正常沟通渠道；培训后，向新员工了解反馈意见，并进行分析优化。总之，以新员工为对象的培训，就要时刻关注这部分人群的想法，充分互动。不要借着新员工不了解企业的借口，就剥夺了他们表达想法的权利。河北学化堂培训模式

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