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19世纪后的西方音乐学研究更关注复古主义思潮 在19世纪中期以后对近代音乐的各种研究渐成体系。在对原始资料进行了仔细的校勘之后出版了大型的作曲家全集和音乐史资料集:克里桑德的《享德尔》、波尔的《海顿》、奥，音乐学院考研难吗，扬的《莫扎特》、塞亚的《贝多芬》和施皮塔的《巴赫》等作曲家传记相继问世，它们至今仍是研究这些作曲家生平的基本依据;基瑟维特，音乐学院考研难吗、菲提斯和安布罗斯等不同史学观点和理论的三部大型通史先后出版，标志音乐学研究进人一个成熟的阶段。欧洲多数国家的大学陆续开设音乐学讲座或设立了音乐学系，从此大学成为这门新建立的学科的研究中心，并在不同国家形成了各自的学术流派，音乐学院考研难吗。在音乐美学方面以汉斯力克的《论音乐的美》为导火线，引发了有关形式美学和以李斯特为主的内容美学之间的激烈争论。音乐表演学和音乐社会学有什么区别？音乐学院考研难吗

民族民间音乐学方向知识点整理。星纽带音乐考研知识点整理。 民歌是劳动人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱的歌曲。它以口头创作、口头流传的方式生存于民间，并在流传过程中不断经受人民**集体的筛选、改造、加工、提炼，随着岁月的流逝而日臻完美。**歌曲的歌词通俗易懂，其内容大多与社会活动有关，它体现人民 **的理想愿望，表达人民**集体的思想和感情。它的曲调以雄壮豪迈者居多， 音域不广，结构整齐，节奏鲜明，易于上口，具有**性，大多适于**集体齐唱。音乐学院研究生培训教程音乐学类的学术期刊有哪些？

视觉史料音乐学主要有哪些？星纽带音乐考研 另外，像施奈德编辑的、1961年起在德国出版的《图片音乐史》为人们了解音乐史，特别是比较陌生的古代和非欧洲音乐史提供了丰富的视觉史料。随着唱片和录音乃至近20 年多媒体技术的发展，各种音响、音像音乐史也竞相出版，它给音乐史教学带来了巨大的变革，使人能够从听觉上把握各个时代的音乐风格。这期间音乐史学研究有如下几点值得注意的新倾向。史料保存和使用上的变革；研究与音乐学实践的关系更为密切等。

音乐学专业基础知识**，星纽带音乐考研知识点整理 首先它的研究对象是人类在一切时代，从原始时代直到现今所创造的全部音乐。这些音乐作为一种时间艺术已有相当一部分在漫长的岁月里流失了，因此现在音乐学所研究的只能是以不同的方式保存到现今的音乐。其中的一部分保存在书面上，例如各种乐谱、文字记载、实物和图像资料;而更多的则是在民间的口头流传中。音乐学的首要任务就是对所有这些音乐进行挖掘、收集、保存、整理、分析和研究。这些工作涉及到音乐史学、音乐考古学、古谱学、音乐图像学、音乐声学、民族音乐学、音乐民俗学、乐器学等诸门分支学科;此外还需要借鉴自然科学和人文科学的许多相关学科的理论、方法和成果。想报考音乐学方向，有推荐的院校么？

音乐史学方面与其他学科的紧密结合关系星纽带音乐考研 史学与相关学科的密切交流和研究领域的扩展。现代史学要求研究工作不能以史实去叙述和解释音乐发展的进程，而且要求它能从人类审美和心理以及社会的变化去说明分析各个时代和民族的音乐现象。音乐学的历史不但是作曲家创作活动的记录，而且还要受到他们的审美趣味和心理素质的制约，所以研究工作必然要打破传统的历史与体系音乐学的界线，对音乐学史实进行多维的解释。学科间的交流不限于音乐学内部，而且扩展到人文科学的其他学科，因此导致了它与历史哲学、一般美学、民族学、社会学、人类学的交流。音乐学小白科普贴，跟星纽带学姐一起来了解一下吧。音乐学院研究生培训教程

音乐学专业的研究生期间会有作曲方向的理论课程吗？音乐学院考研难吗

音乐学采用什么样的研究方法呢？星纽带音乐考研资料整理 一门学科的具体研究方法是因对象、目的和研究者而异的，音乐学也不例外。这些方法概括起来讲包括实证性和思辨性两类。所谓的实证性方法是指:1)通过自然科学的手段和器械对音乐成品的产生、传播和接受进行测定，其结果具有可以核查的准确性。例如对音高、音色、力度进行的测定，对产生和接受音响和音乐的人的生理功能和过程、音乐所导致的心理变化所进行的检测。所谓的实证性方法是指:1)通过自然科学的手段和器械对音乐成品的产生、传播和接受进行测定，其结果具有可以核查的准确性。例如对音高、音色、力度进行的测定，对产生和接受音响和音乐的人的生理功能和过程、音乐所导致的心理变化所进行的检测; 2)为了获得实在的认识和知识对有关对象进行直接的观察、感受、体验和调查。例如在音乐心理研究中常用的问卷调查，在民间音乐研究中所进行的田野工作等。音乐学院考研难吗