共研共享共提高共学共进共成长|六盘水市兴华中学积极开展集体教研教学活动:导读:你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果,你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每人可拥有两种思想——萧伯纳。为进一步构建高效课堂,实现教育教学质量多方位提升,六盘水市兴华中学坚持开展集体教研备课、听评课、作业设计教学活动,凝聚教师集体的智慧,集思广益、博采众长,代理学科教师正确、深入地理解、掌握和运用教材,努力提高广大教师课程实施的能力和水平,为推动学校教育教学改ge、提高教学质量打基础。常态化的集体教研备课制度:统筹安排集体教研备课活动,精心制定备课方案,按照语文、数学、英语、物理、化学等学科共分成若干备课小组。每个小组由一位教师作为学科组长,形成常态化的集体备课模式。只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌——兴华中学。安顺初三补习学校排名
奉献爱心传递温情|六盘水市兴华中学爱心捐助活动——活动现场全校师生积极捐助场景让我们行动起来,献出我们的爱心,用每个人力所能及的付出,汇成爱的洪流;用我们共同的力量,献出我们的一点微薄之力。“一人有难,八方支援”。为体现兴华师生的强烈社会责任感与同情心,用行动传达无限的爱,培养中学生感恩社会的高贵品德,同时宣扬和传递让爱永存,更重要的是为胡仁荣同学能够早日康复回到学校,本次爱心捐赠活动共收到捐款。让我们行动起来,献出我们的爱心,用每个人力所能及的付出,汇成爱的洪流;用我们共同的力量,献出我们的一点微薄之力。我们的仁爱之心,我们的点滴之恩,就有可能拯救这条即将失去的生命,就有可能拯救这个面临艰难的家庭。众人拾柴火焰高,能力不分大小,捐款不分多少,善举不分先后。安顺示范性的初三补习升学率兴华学子——试试就要行,争争就能赢!
中考考前要注意的相关问题:建议考生考前每天以中考的心态做试卷,到中考时就会以平常心态做试卷。有些同学认为自己已经做了好几个月的卷子了。临考前几天可以不做,看看就行了,这可能会导致考试时抓不住感觉,手生,影响发挥;注意饮食卫生,防止胃肠疾病。按照平时的饮食习惯吃饭就可以,没有必要加强营养去吃大鱼大肉。暴饮暴食会引起胃肠功能紊乱,影响情绪安定,不利于考试;不想考试后的事,不与人争论问题,心平气和地对待考前的一些事情;考前不要追求太难的题目。中考中,难题在中考中的比例不多,难题确实也是你想不到的。但难题也是简单题目叠加起来的。无非是几个知识点重合在一起。你想不到而已。难题做了,只会对你增加压力,减少信心。
孩子上高中了家长该怎么做?1.孩子在上高中时,从这时开始,要和孩子一起制定一个高中的奋斗目标。目标的制定要适度可行,制定了要落实。起点一定不要太高,要求不要太过分,家长和孩子要一步一个脚印的来迎接高考的到来。2.家长不要象小孩子一样来看待啦,别经常性的给孩子买那些没有实际意义的东西,在孩子需要时他自然会开口向你说明情况时在买也不晚,他们已是高中生了,已经有自己的思维和解决学习及生活中的一些问题了。这样太溺爱反而对孩子的成长有影响。3.现在的高中生,学习担子很重大,家长要和孩子学会以朋友的身份来沟通交流,家长要学会主动或间接地和孩子的各科目的任课老师保持联系,这样家长随时都撑握孩子的学习和生活情况,也可以及时正确的解决孩子的出现有关不良的问题。遇到会做的题:仔细;遇到不会做的题:冷静——六盘水市兴华中学。
☆清华学霸学习方法分享:工欲善其事,必先利其器!很多家长看待自己孩子的成绩不好的原因都是:态度不端正,学习不刻苦,作业不认真......其实也不排除老师平庸的可能。评价一个老师平庸与否不在于他课程教案写的多好,而在于能不能“授之以鱼的同时授之以渔”!如果只是照本宣科,而不教学生提分的方法,那么这个班的大多数同学都会成绩一般。同理,之所以不能提分,考出好成绩,也是因为没有掌握学习的方法。近日采访了一位清华的学霸,他的学习方法堪称史诗级经典,高中的同学都非常实用,想要提分的同学们可以行动起来。课堂从小到大,家长和老师都会嘱咐我们,上课要认真听讲,认真记笔记,我们都当成耳旁风,从来没有仔细深究到底怎么在课堂上认真。上课认真听讲上课认真听要求你要从身体到思维都要调动起来,坐姿端正是认真听讲的前提,如果上课的时候耷拉着脑袋,这节课也就别指望认真听讲了。思维上,你要跟着老师的节奏走,老师说你思考,你就思考,拼命动脑筋思考,把能想的都想了,老师说看哪里,你就看哪里,用心、用脑子去看,不要犟,课堂上就把自己交给老师!一次行动胜过一管空话——六盘水市兴华中学。六盘水私立的初三补习宿舍环境
紧张而有序,效率是关键——六盘水市兴华中学。安顺初三补习学校排名
☆初中生怎样才能做到高效学习呢?1.寻找动机在开始学习之前,我们需要找到自己学习的动机,问自己:“我们为什么要学这个?”学习的动机可以是功利的,比如“为了取得高分”;也可以是非功利的,像是“为了满足好奇心”、“为了个人兴趣”。具体是哪种动机不重要,关键是,在学习一个事物之前,如果人们能意识到学习会给自己带来的价值,他们就更有动力去学习它。研究也证实,如果人们越是能意识到自己所学内容和自己的生活、工作有关,他们会学得更认真。2.设立目标。在确定了学习能给我们带来价值后,我们下一步是将原本长远、模糊的学习目的(动机),拆解成更实操的目标。这些目标建议是具体的、可测量的。举个例子,假设我们给自己定下的学习目的是“期末英语要考高分”,那么,一个可测量、可操作的目标是“每周完成X篇阅读、Y篇听力,写Z篇作文”;而不是一句笼统的“我要改善听力和写作”。安顺初三补习学校排名
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