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星期 六
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评价体系:过程与成果并重过程性评价:记录实验日志、小组讨论表现,关注问题解决能力。成果展示:举办“科学博览会”,学生展示项目(如自制机器人),接受师生、家长评审。反馈机制
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星期 六
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创新性实验:鼓励学生进行创新设计,如制作简易乐器、滑轮系统等,提升实践和创新能力。综合性实验:整合多学科知识,解决复杂问题。跨学科实践活动:将实验教学与编程、创客、人工智能
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2026-02
星期 六
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三、阶段实施计划与保障措施第一阶段:基础建设与试点运行(1年)1.顶层设计与平台选型:成立专项工作组,明确需求,遴选或合作开发管理平台。2.数据打通与标准制定:完成与现有教务、资产系统的接口开发,制定实验教学数据采集标准。3.试点
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2026-02
星期 六
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教学支持是职责。你需要与实验教师密切合作,做好学生实验的指导工作,包括讲解实验要求、操作步骤和注意事项等。根据课表提前5分钟以上开门,全天课程结束后,应及时检查实验室安全卫生状况,做好清洁卫生工作。学生做实验时,在旁边盯着,看到
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2026-02
星期 六
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二、技术融合的五大应用场景与实施路径场景一:智能化的实验教学准备与资源配置lAI辅助备课与资源推荐:基于学科知识图谱和课程大纲,为教师智能推荐相关实验案例、教学视频、危化品安全规范及仪器操作指南。对接国家智慧教育平台“AI试验场”

